Clase con Kiko: Gestión eficaz del aula
Desarrollamos el tema sobre la gestión eficaz del aula. Me llama la atención las tres variables que nos muestra para controlar y gestionar el aula que son las que vemos en la imagen.
También es un dato importante, las variables que pueden afectar al clima de la clase, como vemos en la imagen hay que tener encuenta los siguientes factores:
- Establecer límites
- Normas de convivencia
- Establecer relaciones de reciprocidad
- Conocer los roles de los alumnos
- Detectar los subgrupos perturbadores
- Tener empatía con los alumnos
Conociendo los factores que pueden afectar al clima de la clase, el profesor nos sigue desarrollando el tema y saco como consejos que me han llamado la atención y que me parece importantes para cuando nos encontremos en el papel del profesor lo siguiente:
- Los límites se establecen en las primeras semanas de curso. Mejor comenzar con unos limites elevados para luego a lo largo del curso poder ser mas permisivo. Al igual que si se saltan una norma conlleva un castigo, cumplirlo ya que sino las normas pierden validez, sobretodo en las primeras semanas.
- Los estilos para manejar un aula, autoritario, permisivo o democrático-directivo.
- Establecer las normas del aula.
- El trabajo de la reciprocidad, "no hagas conmigo lo que no desees que yo haga contigo".
- Detección de los subgrupos perturbadores Puedes pactar con los líderes, dialogar con los componentes... distintas estrategias que tengan como objetivo que no perturben el clima de la clase.
- Hay que captar la atención de los alumnos, vemos distintas estrategias:
Para terminar, dejo aquí un enlace de un documento que he encontrado en Internet sobre gestión del aula. Habla de aspectos similares a los explicados en clase.
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